수강신청

과목명, 교육과정, 전공구분, 교수명, 수강신청기간, 수강료, 관련전공영역, 학점, 샘플강의, 정원, 교육기간, 할인적용 항목으로 이루어진 과목 정보 테이블
과목명 인지심리학
교육과정 인지심리학 학점 3학점
전공구분 심리학, 학점은행제 샘플강의
교수명 서예지
강의교수소개
해당 과목 강의 교수, 이름, 학력, 경력, 저서, 소개글에 대한 정보 제공표
교수명 서예지
학력
  • 한림대학교 심리학과 (주전공) 및 사회학과 (복수전공) (문학사)
  • 중앙대학교 심리학과 문학석사
  • 중앙대학교 심리학과 박사수료
경력
  • 2020 문화예술교육 효과 분석 연구(3년차) - 양적 및 질적 연구 분석, 문화예술교육진흥원 (2020)
  • 군-사회 통용 전인교육(인성교육 등) 설문지 개발 및 활용성 증대 방안 연구 - 질적 연구 분석 및 요인분석을 통한 문항 개발 , 공군본부 인사참모부 교육정책과 (2019)
  • 2018 문화예술치유 대상별 특수성에 맞춘 효과지표 개발 및 질적 분석 연구 - 질적 연구 분석 및 요인분석을 통한 문항 개발, 한국문화예술교육진흥원 (2018)
  • 성정체성에 따른 차별인식 조사 및 차별예방 방안 연구 - 양적 및 질적 연구 분석 서울시교육연구정보원 (2018)
  • 한국사회 불만족과 분노에 대한 사회문화심리학적 분석 및 인문학적 해결방안의 모색: 감사(感謝)를 통한 사회통합 - 양적 및 다이어리 연구 분석, 경제․인문사회연구회 인문정책연구소(2016)
저서
  • 허성호, 서예지, 정태연. (2018) 말의 속도와 높이가 성격지각에 미치는 영향: 정안학생과 시각장애학생을 대상으로, 디지털콘텐츠학회, 19(11), 2085-2092.
  • 장민희, 서예지, 정태연. (2020). 한국 인성교육의 현황과 향후 방향에 대한 질적 연구: 성격발달이론과 긍정심리학 관점을 중심으로, 한국교육, 47(2), 5-30.
  • 안혜정, 안정민, 서예지, 정태연. (2017) 한국 청년세대의 체제정당화 -의미 불일치 경험과 그 심리적 결과를 중심으로: 질적 연구 분석 한국심리학회:사회및성격 (2017)
  • 서예지, 정태연. (2017).한국인의 감사에 대한 연구: 감사에 영향을 끼치는 개인적, 사회문화적 변인- AMOS를 활용한 구조방정식 활용 한국심리학회 연차학술대회 (2016)
소개글  
정원 80명
수강신청기간 2025-03-17 ~ 2025-05-12 교육기간 2025-05-13 ~ 2025-08-26
수강료 210,000원 할인적용 -
관련전공영역 학사 심리학, 학점은행
전문학사 심리학
수업개요, 수업목표, 주교재 정보, 부교재 정보가 담긴 표
수업개요

외부자극의 인식, 이해, 기억, 표상, 언어적 사고 등 인간의 인지적 과정에 대한 심리학적 이론들과 연구들을 이해하는 것을 목적으로 한다. 인간의 인지적 구조, 기제와 과정을 설명하는 다양한 이론들을 비교 분석하여, 사고, 기억, 학습, 언어, 문제해결 과정에 대한 종합적인 개관할 것이다. 구체적으로 인지심리학의 서론/뇌와 인지/형태재인/주의와 인지/기억/지식표상/특수기억과 일상적 기억/언어/개념, 범주, 추리, 의사결정/문제해결/지능과 창의성/정서와 인지/인지심리학의 응용 등을 포함한다. 여러 인지심리이론과 실제 활용법을 사례중심으로 연구하여 다각적으로 인지심리학 이론을 습득함과 더불어 적용 중심적 인지과학과 인지심리학의 본질을 이해하도록 한다.

 

 

※ 학점인정신청 : 2025년 4분기(10월)부터 가능

※ 학위취득시기 : 요건 충족 시 2026년 전기(2월) 학위취득 가능(학위신청: 2025년 12월 중순)  

 

전기(2월) 학위신청자가 수강한 마지막 학기 이수과목은 1월 15일 이전까지, 후기(8월)는 7월 15일 이전까지 성적보고 및 학점인정신청이 완료되어야 학점인정 등 학위수여조건 심사 절차를 거쳐 학위취득가능.

수업목표

본 과목에서는 인간의 인지적 구조, 기제와 과정을 설명하는 다양한 이론들을 비교 분석하여, 사고, 기억, 학습, 언어, 문제해결과정에 대한 종합적인 내용을 학습한다. 구체적으로 인지심리학의 서론, 뇌와 인지, 형태재인, 주의와 인지, 기억, 지식표상, 특수기억과 일상적 기억, 언어, 개념, 범주, 추리, 의사결정, 문제해결, 지능과 창의성, 정서와 인지, 인지심리학의 응용 등을 포함한다. 여러 인지심리이론과 실제 활용법을 사례중심으로 연구하며 다각적으로 인지심리학 이론을 습득함과 더불어, 적용 중심적 인지과학과 인지심리학의 본질을 이해하는 것을 목적으로 한다. 학습목표는 다음과 같다.

1) 외부에서 들어온 자극에 대한 인식과정, 이해, 기억, 내적표상, 언어적 사고와 같은 인간의

인지과정에 대한 다양한 이론과 연구를 설명할 수 있다.

2) 인지구조와 기제, 과정에 대한 다양한 이론들의 내용을 비교할 수 있다.

3) 이론에 기반하여 인간의 사고, 기억, 학습, 언어, 문제해결 과정 등 인지과정에 대해 종합적으로 설명할 수 있다.

4) 인지심리학에서 사용하는 다양한 실험법과 방법론을 사례중심으로 제시할 수 있다.

5) 인지심리학에 대한 다각적인 이해를 바탕으로 적용 중심적인 인지과학과 인지심리학의 본질을 설명할 수 있다. 

평가요소 안내 표
성적배점기준 출석율 시험 과제 수업기여도 합계
중간고사 기말고사 토론 생각해보기
15 30 30 15 5 5 100

이수기준 : D등급(환산점수 60점) 및 출석률 80% 이상

상대평가 등급 비율 표
상대평가 등급
(환산점수) 비율
A+ ~ A0
(90점이상)
B+ ~ B0
(80점 이상 ~ 90점 미만)
C+ ~ C0
(70점 이상 ~ 80점 미만)
D+ ~ D0
(60점 이상 ~ 70점 미만)
F(과락)
(60점 미만)
합계
0 ~ 30% 이내 0 ~ 70%(A등급 포함 (100 - B등급까지의 누적 비율)% 100%

평가일정

평가일정 안내 표
시험 중간고사 2025-07-05 (토) ~ 2025-07-08 (화)
기말고사 2025-08-23 (토) ~ 2025-08-26 (화)
토론 토론 2025-06-10 (화) ~ 2025-07-28 (월)
과제 과제 2025-06-10 (화) ~ 2025-07-28 (월)
생각해보기 -

위 내용 및 일정은 본원사정에 따라 변경될 수 있습니다

강의 목차 안내 표
주차 차시 학습내용 평가활동
1주 1차시

인지심리학의 정의

2차시

인지심리학의 형성 역사

3차시

인지심리학의 다양한 접근법 및 연구영역

2주 1차시

신경과학적 접근

2차시

인지신경과학적 방법들

3차시

인간의 두뇌와 그 기능 1

3주 1차시

인간의 두뇌와 그 기능 2

2차시

형태재인 1

3차시

형태재인 2

4주 1차시

주의와 인지 1

2차시

주의와 인지 2

3차시

주의와 인지 3

5주 1차시

기억 연구 및 전통

과제, 토론
2차시

작업기억

3차시

장기기억

6주 1차시

부호화와 인출

2차시

망각과 기억의 왜곡

3차시

기억과 정서

7주 1차시

개념과 범주의 본질

2차시

개념과 범주의 구조

3차시

개념 간 구조: 개념 위계와 기본수준

8주 1차시

중간고사

시험
9주 1차시

지식표상 1

2차시

지식표상 2

3차시

지식의 조직 1

10주 1차시

지식의 조직 2

2차시

언어의 지각과 이해 1

3차시

언어의 지각과 이해 2

11주 1차시

언어의 지각과 이해 3

2차시

언어산출 1

3차시

언어산출 2

12주 1차시

언어장애

2차시

연역추리

3차시

귀납추리

13주 1차시

판단과 의사결정

2차시

문제해결과 전문성 1

3차시

문제해결과 전문성 2

14주 1차시

지능과 창의성 1

2차시

지능과 창의성 2

3차시

지능과 창의성 3

15주 1차시

기말고사

시험

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