수강신청

경제성장·발달을 목표하는 경제학적인 문제의식에 있다는 것을 토대로, 인력개발은 기존노동력을 보다 유효하게 활용하는 것 외에 부인·노인·실업자 등 아직 이용하지 않고 있는 노동력의 개발을 목표로 한다. 잠재적인 인간능력의 보다 충분한 개발, 활용을 연구하고 교육정책과도 어떤 깊은 관련을 갖는지를 알아보며, 1970년대 이후 경제의 고도성장 이래 교육 과잉상태로 인한 고학력자의 실업문제가 심각해지면서 새로운 관점에서 재검토 된 인력개발의 내용에 대해 연구한다. 이를 토대로 한 나라의 부 또는 자원으로서 인간능력의 충분한 개발·활용을 인력개발을 통해 할 수 있는 방안을 세울 수 있다.

※ 학점인정신청 : 2024년 4분기(10월)부터 가능

※ 학위취득시기 : 요건 충족 시 2025년 전기(2월) 학위취득 가능(학위신청: 2024년 12월초)   

전기(2월) 학위신청자가 수강한 마지막 학기 이수과목은 1월 15일 이전까지, 후기(8월)는 7월 15일 이전까지 성적보고 및 학점인정신청이 완료되어야 학점인정 등 학위수여조건 심사 절차를 거쳐 학위취득가능.

조직 차원과 개인 차원의 변화를 통해 성장과 발전을 도모하는 원리를 이해하고, 이러한 변화를 가능케 하는 핵심 요인이 무엇인지에 대해 학습하는 것을 목적으로 한다. 본 과목은 바람직한 행동을 유발하는 방향으로 지속적인 개선을 뒷받침 할 수 있는 인적자원개발 핵심 이론, 학습과 성과의 패러다임, 조직개발의 원리를 체계적으로 학습하고자 한다.

학습목표는 다음과 같다.

1) 인적자원개발을 이해하는데 필요한 모형, 프로세스, 인적자원개발 역사를 설명할 수 있다.

2) 인적자원개발 이론, 인적자원개발 인접학문의 연계성을 설명할 수 있다.

3) 인적자원개발 패러다임, 성과에 대한 관점, 인적자원개발의 학습에 대한 관점을 설명할 수 있다.

4) 훈련 및 개발을 통하여 전문성을 개발할 수 있는 실제 방법을 설명할 수 있다.

5) 조직개발 일반과 변화과정에 대한 이해를 통해 조직개발 실제 방법을 설명할 수 있다.

6) 인적자원개발의 전략적 관점과 인적자원의 미래에 대해 예측할 수 있다.