수강신청

태아기에서 아동기에 이르기까지 인간의 신체적 발달과 성격발달, 사회성 및 도덕성발달, 인지발달, 정서발달 등 인간의 제 측면적 발달을 이론적 실제적으로 탐구한다. 이를 위해 영유아 및 아동에 대한 발달이론과 신체운동발달, 지적발달, 정서발달, 사회성 발달을 배워 이 시기 아동을 올바로 이해하고 관심을 갖는다. 이와 관련된 아동 지도의 전문적 역할도 배운다. 따라서 아동발달에 대한 이해와 제 문제를 탐구함으로써 정상적인 발달과 비정상적인 발달을 이해하고, 아동을 전문적으로 지도할 수 있는 능력을 갖출 수 있다.

※ 학점인정신청 : 2024년 4분기(10월)부터 가능

※ 학위취득시기 : 요건 충족 시 2025년 전기(2월) 학위취득 가능(학위신청: 2024년 12월초)   

 전기(2월) 학위신청자가 수강한 마지막 학기 이수과목은 1월 15일 이전까지, 후기(8월)는 7월 15일 이전까지 성적보고 및 학점인정신청이 완료되어야 학점인정 등 학위수여조건 심사 절차를 거쳐 학위취득가능.

첫째, 발달의 기본 개념을 이해하고 여러 심리학 분파들이 주장한 아동발달 이론을 비교하여 설명 할 수 있다.

둘째, 아동발달에 대한 이해와 다양한 이론적 시각을 탐구함으로써 정상적인 발달과 비정상적인 발달에 대한 이해를 도모할 수 있다.

셋째, 아동발달 단계에 따른 세부적 내용을 탐색하고 파악함으로써 아동을 전문적으로 지도할 수 있는 능력을 갖출 수 있다.

넷째, 급변하는 사회 속의 아동의 위치와 역할에 대한 소양을 갖춤으로서 미래사회에 적합한 아동 전문가로 나아 갈 수 있다.

다섯째, 인지, 언어, 정서, 도덕성, 자기 개념 및 관계에서의 발달에 대해서 주요 학자들의 이론을 이해하고 비판적 사고를 할 수 있다.